白鹿洞書院是誰創(chuàng)辦的？朱熹和岳麓書院的關(guān)系是什么？

白鹿洞書院是誰創(chuàng)辦的?

‌白鹿洞書院是由南宋理學(xué)家朱熹創(chuàng)辦的‌。朱熹不僅是一位杰出的哲學(xué)家和教育家，還在白鹿洞書院提出了“讀書要有志，志在明理”的教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要有明確的目標(biāo)，努力追求真理。‌

白鹿洞書院位于江西省九江市廬山腳下，已有超過1100年的歷史。它自唐朝初建以來，經(jīng)歷了多個(gè)朝代的興衰，最終在南宋時(shí)期由朱熹振興，成為當(dāng)時(shí)的重要學(xué)術(shù)中心。白鹿洞書院與湖南的岳麓書院、河南的嵩陽書院和應(yīng)天書院并稱為“中國古代四大書院”，對中國文化和教育的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

朱熹和岳麓書院的關(guān)系是什么?

‌朱熹與岳麓書院有著密切的關(guān)系，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面‌：‌

首先，朱熹與岳麓書院的第一次重要接觸是在南宋乾道三年(1167年)，他從福建崇安抵達(dá)長沙，與當(dāng)時(shí)擔(dān)任岳麓書院主教的張栻進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，這一事件被稱為“朱張會講”。這次會講開啟了不同學(xué)派自由講學(xué)和論辯的先河，對湖湘文化和岳麓書院的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

其次，朱熹在紹熙五年(1194年)再次回到岳麓書院時(shí)，發(fā)現(xiàn)書院已物是人非，生員寥寥，院墻坍塌。他痛心之余，積極推動書院的修復(fù)和擴(kuò)建工作，制定了《白鹿洞書院學(xué)規(guī)》作為岳麓書院的院規(guī)，并引入自己的《四書集注》作為主要教材，致力于恢復(fù)書院的昔日榮光并傳播理學(xué)思想。

此外，朱熹在岳麓書院的教學(xué)活動中也發(fā)揮了重要作用。他不僅親自到書院講學(xué)，還通過制定學(xué)規(guī)和教材，為書院提供了系統(tǒng)的教學(xué)指導(dǎo)和方法，確保書院的教學(xué)質(zhì)量和高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)氛圍。

‌朱熹對岳麓書院的貢獻(xiàn)‌包括推動書院的修復(fù)和擴(kuò)建、制定學(xué)規(guī)、引入教材以及親自講學(xué)等。這些貢獻(xiàn)不僅幫助岳麓書院恢復(fù)了昔日的輝煌，還使其成為傳播理學(xué)思想的重要基地。